英语考试，一把杀戮我中华民族精英的屠刀。
如今的中华大地是：“喜看英语千重浪，遍地英语下夕烟”。英语之花遍地开放，更有甚者，从孩子出生就开始学习说英语，特别是在政府的号召下，更是形成了全民学习英语的热潮！甚至大有超过汉语之势。平日里，孩子们常常问我：英语是什么？英语怎样学？每当这个时候，我都会笑着给孩子们进行耐心地解释。每当解释完了，我都从不忘了在我的内心世界里再呐喊一声：英语是可怕的魔鬼，尤其是英语考试（特别是中考，高考的英语考试），它简直就是一把不沾血的，用来杀戮我中华民族精英的血淋淋的屠刀。坦率地说，我并不反对学习英语，反而还积极地拥护和支持学习英语。问题的关键是，我们应当怎样来认识英语，怎样来学习英语，尤其是应当考虑怎样来“考”这个英语？绝不能将英语考试当作一道把优秀的孩子们挡在高中和大学之外的一个不可逾越的坎、绝不能将英语考试当作一把用来淘汰优秀学生的尺子、绝不能将英语考试当作一把杀戮我中华民族精英的血淋淋的屠刀。
大学四、六级考试暂且不说。就拿这两个影响孩子们一生的中考、高考来讲，把英语当作主课来考试，每年就扼杀了成千上万的优秀学生。看看我们的身边，有多少其它学科学的特别优秀的孩子，就是因为一门英语（包括其它语种）没有学好而丧失了继续学习的机会，丧失了成为某个领域精英的机会。就一个英语考试，毁了我们中华民族多少未来的精英呀，这不是在拿着本就不属于我们的英语来自毁长城吗？我在此替天下所有学不好英语的莘莘学子求求教育部的大老爷们：你们高抬贵手吧，能不能不要再拿英语当作衡量一个学生是否是人才的一个标准。难道教育部就非要逼着一个个有着数学天赋，文学天赋，物理天赋等等其它天赋的孩子们成为英语的奴才吗？难道非要把全中国的孩子们都培养成是一个木桶里发出来的大小相同的豆芽菜吗？
英语真的这么重要吗？不，它并不重要，它和世界上其它国家的语言一样，就是用来交流沟通的一种语言工具，犯不上像有的家长为了让孩子学习好英语，给孩子把学籍退了，从小就在家里专门学习英语。殊不知，一个小小的学校，便是一个大大的社会的缩影，不让孩子上学损失的不仅仅是一个快乐的童年，损失的将是孩子的一生。话又说回来，全世界那些不是全民学英语的国家，难道他们的经济就不发达了吗？法国总统希拉克在出席欧盟首脑会议第一次工作会议期间就不顾风度，率领外长、财长带头抵制他们的国民塞埃用英语演讲。你见到了法国经济落后了吗？现在，之所以把英语的地位抬的这么高，完全是一个强大的利益集团在背后操纵着，多少人在利用英语来进行发家致富，甚至导致了致富以后惨遭绑架。
英语之所以今天变的这么火，完全是一些把英语当作生财之道的人别有用心的炒作。全民学英语，目的就是为了把全中国人民都变成英语翻译吗？那国家还开设那么多得外语学院做什么？有谁来替孩子们来想一想，有谁来替天下的莘莘学子来想一想。学习英语对他们当中的有些人来说是多么地艰难，他们付出了多少心血和汗水。又有多少孩子因为学不好英语被老师、家长怀疑成智力有问题，导致孩子们被侮辱、被打骂，对孩子的自尊、身心都造成了极大的破坏。有许多的孩子不就是因为学不好英语才使自信心受到了严重的挫伤吗？从而产生极大的厌学情绪!
因为工作的关系，我接触了一些学习英语的孩子们。有的孩子还真的对英语有着极大的学习热情，是发自内心的那种对英语的热爱，他们在学习英语的时候，是把英语当作了一种乐趣来学习。所以，他们在学习英语的时候是在一种非常快乐的心态下来学习的，因而他们的英语成绩也就特别地高，有的甚至在所有的学科中英语的成绩是最棒的。坦率地说，哪个家长能够养育一个这样的孩子，算是上辈子烧了高香了，（至于孩子的其它学科好不好，咱们另说）脑科学和实践都早已告诉我们：每个人的天赋是不一样的，也就是说，术有专攻，业有所长。有的人生下来就是搞体育的料，有的人生下来就是做化学家的料，有的就是做物理学家料等等。他们是在各自的专业领域中都能发挥着自己的聪明才智。也就是说，他们只能在自己适合的专业领域中做自己最适合的工作或研究。这就是古人所说的那样，各习一精的道理。
所以，我们就不应当逼着所有的孩子都必须来学好英语。有的孩子就是没有学习外语的天赋，但是，他（她）一定有着数学、有物理、有化学、生物，等等其它学科的天赋。除了英语，可能他们在某些领域会做的更好，也许将来甚至都能够成为某些领域中的专家或者学科的带头人。怪不得科大的校长朱清时在谈到现在的中国为什么出不了真正的大师时感慨地说到：“如果郭沫若在今天上中学，这样的成绩是难考进大学的，即使考上了, 家长和学校也一定要他上理科（因为郭老在中学时理科比文科好）。像郭老这颗大师苗子肯定会被‘善意’地扼杀了。” 朱清时感叹今天没有培养大师的环境，同时又举出了两个例子。 “考清华时，钱钟书老先生的数学只得了15分，吴晗则仅得0分，现在他们都不可能考上。钱伟长上清华时先读历史系，一年后他要求转读理学院，学校同意他试读。了解这些大师的事例可以帮助我们了解为什么最近几十年我国教育界未培养出大师。”
所以说，一门并不是非学不可的英语，却让我们的许多怀抱着各种各样天赋的孩子们失去了上大学的机会，失去了让他们崭露头角的机会。如果按照会英语就是人才的用人标准来衡量人才的话，那会说英语的人就全是人才！按这个逻辑推论，那么美国就是全民是人才的国家了，可是事实如此吗？
美国的考试，是把考试当作一种手段对孩子进行改正之，提高之，而中国的考试则是对孩子们进行淘汰之。别的不说，就说中考吧。多少孩子因为英语考的不好，考不上应当去的高中，甚至是只能到技校、职业高中一类的学校。（我没有瞧不起这些学校的意思，只是希望有更多的人才能接受到更高更好的教育）我曾经到过我们市里的许多技校、职业高中进行过一个调查，调查的结果真的让我很痛心。许许多多的孩子，他们的数学、物理、化学、语文等等一些学科的成绩达到很高的分数，就是因为英语一个学科考得不好把平均分给背了下来，导致孩子没有办法念高中，进而失去参加高考的机会，也失去了接受大学教育的机会。中华民族也失去了这样或那样的优秀人才。不过，欣闻广东高考取消英语考试,虽然似乎取消的只是英语听力考.但不管怎样也是一个进步。
中考和高考，本来应当是选拔人才的一种手段，可是这两个考试附加了英语（其它外语）的考试以后，却成了摧残人才的两道门坎，两把血淋淋的屠刀。多少在其它学科展露出才华的孩子们，就是因为一门英语，失去了继续成才的机会，中华民族也因此失去了这么多的优秀人才。我做完了我的调查，我是痛心疾首呀。难道英语就真的不学不行吗。难道非要用英语考试把一个个天真烂漫的、各有所长的孩子们逼疯吗？学不好英语的就不是人才吗？有谁计算过一门不关痛痒的英语，在孩子们本该快乐求学的道路上曾经给孩子们造成了多么大的伤害。
拜托教育部的大老爷们，放下中考，高考英语考试这把不沾血的杀戮我中华民族精英的血淋淋的屠刀吧。让孩子们能够有一个快乐的童年，有一个快乐的求学之路。如果需要的话，我替天下所有的莘莘学子给你们跪下了。
别了，中考英语考试！别了，高考英语考试！